miércoles, 4 de marzo de 2009

Un bosquejo ambicioso de iKids

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iKids Es una aplicación web2.0 que sirve como herramienta de diagnostico para identificar inteligencias múltiples en niños de 4 a 10 años básicamente. El sistema tiene 4 funciones básicas:

  • Identifica inteligencias múltiples progresivamente, con base a los resultados arrojados por las diferentes pruebas y actividades propuestas en el sistema.

  • Hace seguimiento y guarda registros historiales de todas las actividades que realiza el niño, para ser guardados como una bitácora y luego ser evaluada. Presenta también toda clase de graficas estadísticas de los progresos del niño para ser analizados por padres de familia, docentes y psicólogos.

  • Genera estrategias pedagógicas adecuadas para potenciar sus habilidades identificadas de acuerdo al los resultados de las diferentes actividades y a la bitácora.

  • Permite socializar con otros niños de otras escuelas o comunidades educativas, los intereses o habilidades comunes como, música, lingüística, etc. mediante servicios hipermediales y WEB2.0 usuales como videos, fotografías, blogs, y wikis.

En la primera función me refiero con progresivamente, a que el niño desde la inscripción en el portal esta en una constante evaluación y diagnostico por parte del sistema y va progresando en su trabajo y obteniendo recompensas por ello. Si se le es identificada una determinada inteligencia esta puede cambiar en la línea temporal en que el niño esta usando los servicios del portal.

Existen 3 componentes del sistema:

  • El sitio WEB

  • La aplicación para jardines

  • La aplicación para el hogar

  • La aplicación móvil

El sitio WEB es un portal en el cual los niños pueden visitar para establecer comunidades (con la supervisión de sus padres) con otros niños en su mismo jardín, en su misma ciudad, o alrededor del mundo. También pueden descargar toda clase de contenidos multimedia como videos, juegos, tutoriales, objetos de aprendizaje, etc. Subir fotografías y videos acerca de de sus trabajos, creaciones o talentos, participar en foros, concursar por premios, hacer trabajos en grupo y demás. En el portal también se pueden actualizar las versiones jardín, hogar, y móvil del sistema; así como también se puede integrar los sistemas de los jardines infantiles subscritos al servicio. Las subscripciones se hacen en el mismo sito WEB, y los subscritos ya sean jardines infantiles o padres de familia pueden escoger entre los tipos de descarga. Si es un jardín infantil el que desea subscribirse a la comunidad entonces pueden optar por descargar la versión de escritorio o la versión de intranet. En cualquiera de las dos versiones de descarga el sistema puede actualizarse mediante internet, siempre y cuando la subscripción este vigente.

Los servicios hipermediales o WEB2.0 del sistema descritos anteriormente están disponible para los niños en la medida en que ellos estén avanzando en el sistema; es decir el niño debe probar de que es capaz de manejar estas herramientas y de que les saca el mejor provecho (obviamente con la supervisión de un adulto). De este modo, al inscribirse en el portal el niño solo puede acceder a las actividades y lecciones iníciales, el resto de los servicios como la web social y las pruebas IM esteran bloqueadas. Luego de haber completado cierto porcentaje de las actividades iníciales se desbloquearan algunas de las pruebas IM, y a medida que vaya completando mas y mas pruebas y actividades se irán desbloqueando mas servicios, como la gestión de fotografías, blogs, audio y video, etc. Este enfoque es muy similar al que es tenido en cuenta en los videojuegos y mas específicamente en los MMORPG (Massive Multiplayer Online Role Playing Games).

Algunos otros servicios como los informes, generación de graficas estadísticas, la bitácora. Y resultados de evaluaciones esta solo disponibles para los padres de familia, docentes y psicólogos especializados.

Nota: La bitácora y las graficas estadísticas esta disponible para los niños parcialmente de manera similar a la grafica de progreso que se muestra en los juegos WiiSport y WiiFit (el muy llamado WiiFitness).

Las actividades que están disponibles en el sistema y con las que el niño interactúa son: Inducciones, Lecciones y pruebas; todas estas diseñadas como objetos de aprendizaje (con animaciones, efectos de sonido, música, video y fotografías) por un diseñador instruccional y construidas por diseñadores gráficos y desarrolladores web. Las inducciones son objetos de aprendizaje con las que el niño interactúa para aprender a usar las interfaces hardware del computador, de modo que para el niño sea totalmente transparente la barrera física y tecnológica entre el y el computador. Las lecciones son objetos de aprendizaje construidos con elementos hipermediales como video, audio y fotografías; en estas

Cuando se entra al portal aparece el home el cual es la página de inicio. Aquí se presentan la pantalla de LOG-IN y una pantalla de regístrese, así como también información de contacto y el link para la pagina del desarrollador y los asociados o patrocinadores. Nota: esta pantalla de inicio es similar a los sitios WEB2.0 habituales como flickr, facebook, hi5, entre otros.

Cuando el usuario no esta registrado puede entrar a la pantalla de regístrese. Aquí tendrá que llenar un formulario indicando el tipo de usuario ya sea jardín, o niño. Si es un jardín infantil los campos requeridos son: el código ICFES o NIT, el nombre del jardín infantil, la ubicación, el teléfono, el sitio WEB (opcional), el correo, el representante legal o director, la orientación pedagógica del jardín, e rango de niveles que maneja, el rango de estudiantes que maneja, el tipo de subscripción deseada y la forma de pago de la subscripción. La subscripción puede ser de 3 tipos: Bronce la cual te da acceso a las descargas del programa, actualizaciones, y conexión al portal para dar a conocer el perfil del jardín los avances de los niños y los perfiles de los niños subscritos; Plata la cual te da acceso a todas las anteriores mas acceso a los blogs, juegos en línea, participación en eventos locales; Oro la cual te da acceso a los servicios de plata y bronce mas participación de comunidades basadas en perfiles (musicales, corporales, lingüísticas, lógicas, etc.), gestión de contenidos multimedia, esto es subir y descargar audio, video, fotografías y demás, y por ultimo participación en concursos auspiciados por entidades publicas y privadas en el área de educación.

Si por el contrario el usuario es niño, se mostrará un pagina indicando que a pesar de que la cuenta corresponde a un niño entre 4 y 10 años, debe ser un padre de familia u acudiente responsable el que administre el acceso a los contenidos y al proceso de diagnostico del niño, así como también de la forma de pago de la subscripción. Los campos requeridos para la subscripción son: La tarjeta de identidad del niño o registro de nacimiento, el nombre completo del niño, la fecha de nacimiento del niño, la ciudad natal y ubicación, el jardín infantil donde estudia, el nivel que cursa, la cedula del acudiente, el nombre completo del acudiente, el teléfono fijo y móvil del acudiente, el correo del acudiente, la dirección, lugar de trabajo y profesión actual del acudiente, el tipo de subscripción, y por ultimo debe escoger la forma de pago. Los tipos de subscripción son los mismos que para jardín y con las mismas restricciones (Oro, plata, bronce).

Una vez el usuario este registrado ya sea un jardín infantil o un niño, estará habilitado para poder iniciar sesión y disfrutar de los servicios.

Cuando el usuario inicia sesión se muestra el menú principal del portal. Es un paisaje donde se muestra un campus ficticio en donde se puede acceder a las diferentes secciones, comunidades y servicios dependiendo del perfil del usuario que inicio sesión. Nota: este campus es similar al campus presentado en POKEMÓN STADIUM de N64
El campus es un complejo futurista compuesto por varios edificios:

  • Edificio IM: Es el edificio de las pruebas IM. Cuando se accede aquí el niño puede hacer las pruebas IM, verificar su estatus, descargar las actividades recomendadas para potenciar sus habilidades identificadas,

  • Edificio comunidad: En este edificio se pueden hacer contactos con otros niños que hayan hecho las pruebas y generar comunidades de niños con habilidades en común, por medio de la red social y usando herramientas como el blog o foros. Por ejemplo un niño que se le haya diagnosticado habilidades fuertes en la inteligencia musical, puede hacer contactos con otros niños que tengan esta capacidad y así poder conformar un grupo musical aficionado y participar en eventos públicos.

  • Edificio Actividades: en este edificio el niño puede realizar todo tipo de actividades de esparcimiento, como ver videos y fotografías, jugar, pintar, leer, entre otros. El uso, y ejecución de estas actividades quedara registrado en el historial del niño como parte de su proceso pedagógico, y como ayuda para posteriores evaluaciones y diagnostico.

  • Edificio salón de clases: En este edificio el niño podrá recibir lecciones de clases animadas como apoyo a los conceptos enseñados en el aula de clases. Además podrá también realizar actividades, que tenga pendientes en el jardín. Las lecciones que estarán disponibles aquí están enmarcadas en las áreas de las 7 inteligencias múltiples, así pues, existen lecciones de música, literatura, matemáticas, educación física, biología, sociales, orientación espiritual y moral. Las lecciones recibidas por el niño también son registradas en su historial y esta información se usa como criterio para futuras evaluaciones, así como también para la generación de comunidades.

Aplicaciones para el jardín.

iKids Garden desktop: Para poder ejecutar una aplicación de escritorio de iKids en un jardín infantil, este debe estar subscrito en el portal www.iKids.com. La versión de escritorio solo es el ejecutable del sistema mediante la tecnología Adobe AIR y toda la información concerniente al jardín (más específicamente a los niños del jardín) será guardada en la base de datos del portal por medio de internet. Para esto el jardín debe poseer una conexión dedicada de banda ancha en todos los computadores del jardín infantil.

iKids Garden net: Para poder instalar una aplicación de intranet de iKids en un jardín infantil este debe estar subscrito en el portal www.iKids.com. Si es la versión de intranet se descarga un archivo .WAR con todos los componentes de la aplicación, para esto primero se debe poseer un servidor de aplicaciones (apache tomcat) para que se pueda montar el archivo .WAR, un servidor web, así como también la base de datos del sistema que también esta disponible al momento de la descarga. La aplicación de intranet se comunica con el portal web mediante un enlace sincronizado en el cual se trasmiten los datos del jardín y los niños matriculados en este, junto con la información de los progresos de cada niño.

En las siguientes entradas estare describiendo mas la solucion planteada con mas detalles teoricos y tecnicos. Por favor envien hagan todos sus comentarios para generar un espacio de retroalimentacion que es invaluable y fundamental para el desarrollo de este proyecto. Muchas gracias.

miércoles, 9 de julio de 2008

Bienvenidos

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Hola a todos!

Bienvenidos al blog del proyecto iKids. El proyecto iKids es una investigación aplicada, dedicada a desarrollar un sistema de software como apoyo al diagnostico de habilidades cognitivas en los niños, basado en la teoría de las inteligencias multiples de Howard Gardner. En este blog expondré mis ideas, abiertas a todo tipo de debates, para refinar la investigación y orientar de manera mas acertada la parte teórica e investigativa de este proyecto. Aqui pueden opinar los distintos profesionales de los campos involucrados en el proyecto como: Ingenieros de software, Psicologos, Maestros, Ingenieros electronicos, Diseñadores graficos, etc.

las ramas involucradas en el proyecto son:
La Psicologia obviamente en el estudio del desarrollo cognitivo, asi como sus aportes en la teoría de las inteliegencias multiples y los estadios del desarrollo de Piaget.
La ingeniería del software en el estudio del desarrollo de aplicaciones y tecnologias moviles y orientadas a la WEB.
El diseño grafico o diseño de interfaces, como apoyo a la mejora de metodos en la presentación de la informacion asi como tambien en la recepcion de la misma.
Ingenieria electronica en el desarrollo de interfaces hardware para dispositivos de apoyo (Como por ejemplo el control del nintendo Wii).
La pedagogia y sus aportes en los noveodosos modelos de aprendizaje basados en las TIC's (Tecnologias de la información y telecomunicaciones) y la educación montesoriana.

Asi pues sientanse comodos de opinar en este espacio sin importar el tipo de criticas o argumentos ya sean positivos o negativos (conservando el respeto entre la comunidad), todo en aras de moldear el proyecto de modo que genere un producto que apoye a nuestra sociedad y la bendiga enormemente.


En la proxima entrada describiré breve y concisamente de que se trata iKids para que todos nos apuntemos a colaborar con el conocimiento.


Mauricio Rivero
Ingeniero de Software - Arquitecto del proyecto iKids
Universidad del Norte Barranquilla Colombia